Каждая собака, как и человек, имеет свои критические этапы в психическом развитии, которые весьма важны для формирования зрелой особи.

Для того,  чтобы развитие собаки было организовано максимально верно, а также для того, чтобы минимизировать любые гипотетические проблемы поведения, которые могли бы возникнуть в будущем, необходимо разобраться во всех этапах взросления собаки и применить эти знания в деле.

Здесь мы не будем рассматривать этапы развития неонатального и переходного периода, а перейдём сразу к главной сути — что необходимо будет знать новоиспечённому владельцу собаки.

Первый период социализации у собаки

3-7 недель являются первым периодом социализации собаки. У щенка формируется понимание, к какому виду животных он относится. В этот период происходит первая социализация, и щенок обучается видотипичному поведению. Поэтому так важно, чтобы щенок имел возможность общаться с другими собаками (соплеменниками). Если щенок один, и у него нет матери, такому щенку особенно важно обеспечить общение с себе подобными.

К видотипичному поведению относятся: исследование новых территорий, игры (борьба, преследование), садки, укусы, вокализация (скулёж и лай), испражнение вдали от места сна. Также в этот период у щенка происходит обучение дисциплине, уважение к чужой собственности (ресурсам) и к личному пространству (мать иногда хочет покоя и даёт об этом понять), и формирование языка телодвижений.

С 21 по 28 день, когда щенок стремительно учится использовать слух и зрение, необходимо, чтобы окружающая среда была стабильной. Отъём от матери или перемещение щенков в другое место может весьма негативно сказаться на психологическом здоровье собак и иметь последствия. В этот период щенок сильно привязан к матери и однопомётникам.

Начиная с 5-ой недели щенков нужно приучать постепенно к разного рода предметам и их прикосновениям: расчёски, ошейники, поводки.

Второй период социализации у собаки

Этот период начинается с 7 недели и может длиться примерно до 7 месяцев. 7-8 недель считается наилучшим временем для переезда в новый дом. C 7-12 недель щенок учится правилам поведения дома (место, туалет, куда можно и нельзя), щенок обучается контролировать силу укуса. В этот период щенок должен начать знакомиться с разными раздражителями, а именно: звуки машин, звуки домашней и иной техники, коляски, самокаты, велосипеды, словом со всей окружающей городской средой.

Также необходимо начать знакомиться с разными людьми (дети, мужчины, женщины, бабушки с тросточками, люди в шляпах и в очках и т.д.).

С разными видами животных (лошади, коты, коровы, разные породы собак).

С разными поверхностями (трава, земля, щебень, песок, вода, металлические пандусы, разные виды лестниц, разного вида коврики и иные препятствия, на которые способна ваша фантазия).

Начиная с 7 недели щенки становятся быстро обучаемыми. Обучение происходит постоянно, так как всё, что происходит в это время с собакой, производит на неё наибольшее впечатление. Крайне важно помнить, что щенок будет чему-то учиться независимо от того, участвуем мы в процессе его обучения или нет. Поэтому так важно взять всё в свои руки и позаботиться о первых впечатлениях собаки. Безусловно, в этот период приучение щенка к разного рода объектам, поверхностям и ситуациям не заканчивается, а только начинается.

Начиная с 7 недели у щенка усиливается исследовательская активность, и поэтому то, что щенок «тянет всё в рот» и пробует всё на зуб, является нормальным. Данная исследовательская активность у многих собак может длиться достаточно долго. Для психически здоровой собаки естественно радоваться даже чужим людям, подбирать всё подряд, грызть вещи, влезать в разные места — то есть проявлять любопытство.

Задача владельца не наказывать собаку за поведение, которое по его мнению кажется неверным (если вы задумываетесь о наказании собаки, то в первую очередь необходимо проанализировать, что сделал неверно владелец собаки и тогда мысль о наказании не найдёт никакой основы. Помните, что за все действия собаки ответственность несёт её хозяин), а обучать верному поведению, следить за собакой (вытаскивать из пасти опасные предметы/объедки, придерживать собаку за поводок, когда она радуется всем прохожим) и исключить возможность проявления нежелательного поведения (спрятать обувь дома и провода, чтобы предотвратить их уничтожение). Если собаку наказывать за проявление любопытства и всё запрещать, можно вырастить вместо собаки уверенной в себе — собаку с выученной беспомощностью.

8-11 недель — возраст страхов

Любой опыт, который может являться для щенка негативным, произошедший в этот период, будет иметь более длительное и более травмирующее воздействие на собаку, чем если бы это произошло в любой другой период. Необходимо максимально постараться сгладить любой потенциально негативный опыт щенка в этот период. Напомним, что начать собаку постепенно приучать к раздражителям необходимо еще до наступления 3 месяцев. После этого периода, по мере взросления и формирования у собаки также могут появляться страхи, поэтому работа с собакой на этом этапе не заканчивается.

“Читайте также: Важные условия для успешной дрессировки собаки

Второй такой период страхов может легко возникать на протяжении от 3 до 12 месяцев (цифры немного абстрактны, так как все индивидуально), и такие проявления могут повторяться неоднократно. В этот период нам владельцам необходимо запастись терпением, и если собака выражает опасение к какому-либо предмету, не стоит её насильно наталкивать на знакомство с данным объектом.

Необходимо постепенно приучать, менять у собаки ассоциации с данным объектом, поощряя лакомством при виде пугающих объектов, а также подбадривать свою собаку работая голосом (ласковая и весёлая интонация). Здесь стоит отметить, что поощрить и закрепить страх, а также поспособствовать тому, чтобы собака боялась еще больше, путём дачи лакомства, подбадриваний или успокоений, невозможно, потому что невозможно подкрепить эмоцию.

Помимо прочего, начиная с 8 недель, щенки учатся испражняться в одном и том же месте. Некоторые щенки этому могут научиться и чуть ранее. Стоит помнить, что в этот период собаку нельзя держать в сильно ограниченном пространстве, и место сна, принятия пищи и туалета должны быть разграничены.

В 2.5 месяца (10 недель) лучше всего начать активно заниматься дрессировкой собаки и приучать щенка к умению оставаться дома одному. Начиная с 2.5 месяцев щенок активно осваивает окружающую среду.
Крайне важно заняться социализацией и адаптацией собаки к городским условиям, и различного рода раздражителям именно в этом возрасте (если не начали с 7 недель), так как критичный период развития у собаки в этом случае длится до 6-7 месяцев и если этот период упустить, то поведенческие проблемы, в особенности такие как разного рода страхи, не заставят себя ждать.

Также за этот период щенок приучается испражняться только на улице, и если данный период прошёл гладко, то к 8 месяцам проблема регулярного испражнения дома должна быть решена. Также с 2.5 до 4-6 месяцев у щенка формируется хорошая привязанность к владельцам. Оставлять собаку на длительный срок на передержке в этом возрасте — не рекомендуется.

Поведение собаки в период полового созревания

Половое созревание приходится в среднем на 6-10 месяцев, однако у собак более позднего развития этот период может проявиться немного позже. Данный возраст характерен тем, что собака подвержена гормональным изменениям в организме и её поведение можно сопоставить с поведением подростка, а иногда и даже весьма трудного подростка. Некоторые собаки в этом возрасте становятся невыносимыми для своих владельцев в поведенческом плане. В этот период крайне важно уметь найти золотую середину в требованиях к собаке. Требований не должно быть слишком много, как и слишком мало. Нервной системе собаки на фоне гормональных изменений в организме зачастую сложно справиться с большим потоком раздражителей, то есть информацией поступающей извне. Как правило, собаки в подростковом возрасте могут быть более возбудимыми, что влияет на восприятие и исполнение даже наработанных команд, а также сказывается на поведении. Например, собака может реагировать на какие-то раздражители более реактивно, чем это было до. Если собака странно реагирует на команды и снова ошибается там, где уже казалось бы проблем почти не было, необходимо снова сделать шаг назад и напомнить процесс исполнения навыка как щенку. При тренировке собаки можно быть настойчивым, но задания должны соответствовать возможностям и уровню собаки, а также её способности концентрироваться на работе в данный момент.

В период первой течки у сук могут быть спазмические ощущения, особенно, в первые дни, поэтому, не стоит их нагружать какими-либо умственными занятиями так как сосредоточиться в таком состоянии собаке сложно. Также до первой течки у сук нередко меняется поведение, например, собака может начать испражняться дома и ее общее поведение может также меняться (порой в худшую сторону), что является предвестником изменений в организме. Будьте снисходительны и терпеливы. В период полового созревания собаки могут оказаться более восприимчивыми и острее реагировать на какие-то ситуации. У кобелей в период полового созревания приходит понимание, что суки в стадии эструса (течки) пахнут иначе, и инстинкты могут превалировать над послушанием.

Необходимо также следить за общением вашего подростка с другими собаками и правильно реагировать в случае конфликтов. О том, как правильно выстраивать общение с другими собаками, в какой мере это необходимо, а также каких партнёров по играм лучше выбирать, должен подсказать тренер. Собака должна научиться полноценно использовать язык телодвижений и понимать других собак. Здесь стоит упомянуть, что начиная с 2.5-3 месяцев, когда наша собака учится общаться и с другими собаками вплоть до периода взросления, необходимо помнить, что собаке нужно научиться не только общаться с себеподобными, но и уметь проходить мимо других собак спокойно и даже игнорировать других собак если это требуется. Не стоит на регулярной основе посещать собачьи площадки, в противном случае, собака выучивает, что бегать с другими собаками всегда интереснее и лучше, чем взаимодействовать с владельцем. В первую очередь с собакой необходимо регулярно заниматься, сделав занятия интересными для собаки, а также учить концентрации на проводнике. Помните, что всё должно быть в гармонии, поэтому социальная депривация (отсутствие общения с себе подобными) также плоха, как и чрезмерное общение с собаками (когда только это у собаки и есть).

Заключение

Большинство владельцев обращается к кинологу за помощью или изъявляют желание обучать собаку в возрасте полового созревания. Данный период весьма сложный для начала обучения, поэтому приниматься за обучение всегда лучше с момента прихода щенка в дом. Не стоит ждать и уповать на хорошее поведение у собаки, которое она показывает в самом начале, когда возраст еще не предполагает каких-либо проблем. С собакой лучше начать заниматься сразу, тем самым, вы проведёте профилактику проблем в будущем. Помните, что не каждая собака должна знать все команды из общего курса дрессировки, но каждая собака должна уметь вести себя прилежно в бытовых ситуациях и позволять проводить с собой такие манипуляции как: мытье лап, расчёсывание, осмотр ротовой полости, стрижка когтей, чистка ушей и глаз, а также позволять с собой осуществлять любые иные необходимые для комфортного сосуществования процедуры. Не лишним будет и умение посещать ветеринарную клинику, если не с любовью к врачу, то с умением переносить тяготы посещения врача в наморднике. Конечно, лучше приучить посещать врача с положительным подкреплением. Для этого можно порой договориться с клиникой о посещении их заведения без каких-либо проводимых там манипуляций, чтобы у собаки не было шаблона в отношении посещения клиники, а проведение неприятных процедур совместить с дачей лакомства/игрой или еще чем-либо приятным для собаки.

В среднем к 1.5 годам у собаки наступает завершение этапа взросления. У собак более позднего созревания этот момент может прийтись на 2 года, ну и не стоит забывать, что действительно зрелой собакой можно назвать собаку трёхлетнюю. К возрасту полутора лет развитие собаки в поведенческом плане замедляется и изменения в поведении уже не такие выраженные. Можно сказать, что с момента наступления данного периода собака становится сформированной личностью. Это не значит, что если у собаки есть какие-то проблемы в поведении, их нельзя побороть, или если собака до этого времени не обучалась, то нельзя обучить. Вовсе нет. Любое обучение к этому возрасту еще должно продолжаться. Однако, если вы смогли пройти все главные периоды развития собаки верно, то результат не заставит себя ждать, и на выходе вы получите себе гораздо более комфортную собаку, чем если эти критичные периоды развития упустить.

Проблемы, которые можно профилактировать у собаки с самого начала или работать с возникшей проблемой в зачатке, в более позднем возрасте невозможно исправить на все 100%. Немаловажную роль в развитии собаки имеет также её генетика поведения и как следствие — психотип, но об этом мы поговорим в другой раз.

Автор статьи Наталья Гавриленко, кинолог и ветеринарный врач